Hier setzt das Projekt „Geschichts- und Erinnerungstafeln“ an: die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erforschen die Biografien der Verstorbenen, die Umstände ihres Todes und die Geschichte des Gräberfeldes. Anschließend dokumentieren sie ihre Ergebnisse auf einer öffentlichen Erinnerungstafel. Damit wird auch ein Teil Lokalgeschichte – Heimatgeschichte – erarbeitet und zwar nicht im Sinne von „Heimattümelei“, sondern als kritische Bestandsaufnahme, als Auseinandersetzung mit Menschen, die – oft gegen ihren Willen – hier bei uns, in unseren Gemeinden lebten und starben.

Die Arbeit an den Geschichts- und Erinnerungstafeln geschieht ganz im Sinne eines modernen kompetenz- und handlungsorientierten Unterrichts: die Schülerinnen und Schüler wenden ihr Fachwissen in neuen Zusammenhängen außerhalb der Schule an, sie erarbeiten eine dauerhafte Präsentation und gestalten so einen Teil der lokalen Erinnerung. Auch für andere Zielgruppen ist dieser Ansatz interessant, etwa für kirchliche Jugendgruppen, die die Geschichte des Gemeindefriedhofs dokumentieren oder für Angehörige von Heimat- oder Geschichtsvereinen, die die Geschichte des Friedhofs ihres Ortes erschließen wollen.

Seit 2005 wurden mit Unterstützung von Gemeinden und Sponsoren über 120 Tafeln an verschiedenen Orten in Niedersachsen aufgestellt (Stand Juli 2013).

In der Mediathek des Volksbundes finden sich zahlreiche Beispiele aus den verschieden Landes- und Bezirksverbänden.

Eine ausführliche Beschreibung des Projektes „Geschichts- und Erinnerungstafeln“ und wie unsere Bildungsreferentinnen und -referenten Sie bei der Planung, Durchführung und Finanzierung unterstützen finden hier zum Download. Im Landesverband Niedersachsen stehen Sie Ihnen auf Bezirksebene zur Verfügung.